东莞学校家具课桌椅选购关键点
课桌椅这个概念的产生与教育具有密不可分的关系，当教育由师傅带徒弟的一对一模式，逐渐向一对多的群体教育发展的过程中，老师逐步由简单的带徒弟解脱出来走向更加的专业化，教育也逐步形成了一个产业，在当今世界来讲，教育更是提到了一个异常的高度，教育乃国之根本也。在这种情况下，教育设施、教育设备、教学用具这些辅助设备也变得越来越受教育工作者及相关部门的重视，于是在课桌椅上面发的功夫就上去了。
课桌椅是学生相伴时间最长的工具，是否适合和学生身体健康、学习效率息息相关。那么如何选购就是第yi个关键控制点。
首先，课桌椅是有国家标准的，这就是《课桌椅功能尺寸》（GB/T3976），课桌共有8项指标，课椅共有6项指标。如果课桌椅本身尺寸不合格，就会出现按下葫芦翘起瓢的问题，如桌、椅高度调到标准了，腿却放不进去，这是因为桌下净空高不够。另外还有抽屉容积适用的问题。
再来了解一下目前市面上课桌椅的种类。从调节功能上看，可以分为固定式、可调式、手摇可调式三种。再看看各自的优缺点。
固定式结构简单，比较牢固，不易保持坐姿，占用教室面积少；
可调式有一定调节高度范围，但操作费时，易保持坐姿，占用面积多；
手摇可调式操作方便，但价格较高。
选购前，先要摸清本校各年段学生的身高分布情况，参照《课桌椅功能尺寸》（GB/T3976）确定不同型号的课桌椅数量。选购时要先关注课桌椅本身是否符合标准，如果教室人均面积少，建议选用固定式课桌椅，如果教室人均面积多，建议选择可调式课桌椅，并让生产厂家在学校安装调制成需要的型号。
标准的课桌椅配置是，年段之间有梯度差，每个教室中有梯度差。高中学校可选1至4号，初中学校可选2至6号，小学学校可选4至10号。
为体现一定的整齐美观，教室课桌椅设置可采用前N排为一个高度，后N排为一个递增的高度。如有特殊身高的学生，则另行调制。
东莞学校家具课桌椅分类
针对上面所说的情况，欧达椅子网针对学校不同的使用人群，提供以下几种常规课桌椅：
按年龄段来分：分幼儿园课桌椅、小学生课桌椅、中学生课桌椅、大学生课桌椅;
按功能来分：分固定式课桌椅和升降式课桌椅;
按材料来分：分木制课桌椅、塑料课桌椅和钢木课桌椅。
课桌椅合不合身，对于学生的身心健康，特别是对眼健康起着至关重要的作用。因此，尽快为学生配备符合“国标”的新型课桌椅是当务之急，必须引起教育部主管部门和学校的高度重视。